Description

Application d'une démarche itérative de design pédagogique dans le cadre d'un projet authentique en sciences de la santé. Production d'une unité d'apprentissage diffusée en ligne, dans le respect du principe de cohérence pédagogique et mettant en oeuvre des pratiques reconnues en matière d'efficacité pédagogique.

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Responsables

Faculté : Médecine
Courriel : fmed@fmed.ulaval.ca

3

Crédits

2e et
3e cycles

Horaire

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Hiver 2025

PUN-7001-Z1 NRC 18399

Enseignant(e)s: Amélie Véronique Dubé